Graines de poètes

Une journée de théâtre et d’écologie proposée aux écoles.
Le projet Graines de Poètes va permettre aux enfants d'écoles du Gard de découvrir la poésie de Marcelle Delpastre, de faire un atelier d'écriture et de planter des graines.
Sandrine Cnudde, Sarah Fourage et Bruno Paternot passeront la journée dans une classe pour échanger avec les enfants sur les liens entre culture et agriculture, entre langues régionales et création poétique, entre la beauté du monde et la douceur des mots (ou l'inverse).

Nous nous devons de réinventer les imaginaires. Que les enfants soient des villes ou des champs, la société leur propose trop souvent des images urbaines, masculines qui véhiculent des valeurs d’honneur, de gagne, de puissance. Tout notre travail sera de proposer (et non d’imposer) des imaginaires alternatifs de paix et d’amour. Ce sera notre leitmotiv jusqu’au jour où la gentillesse ne sera plus considérée comme un défaut dans un entretien d’embauche.


Graines de poètes propose un parcours en 4 temps :

1 – Écoute
Un comédien vient dire des textes de Marcelle Delpastre sur la végétation commune entre le territoire de l’école et le Limousin natal de l’autrice. Un échange se fait sur l’écriture, les langues, la forme artistique, le projet.

2 – Dit
Un·e pédagogue de la compagnie mène un atelier théâtre ou écriture ou lecture à voix haute pour transformer le-la « spect’acteur-ice » en praticien.ne de la langue. Pour paraphraser Valère Novarina, il faut mettre les corps, les langues au travail. Les élèves sortiront de la journée avec une production personnelle : un texte écrit, un texte su, un morceau de poème inscrit dans sa chair. Le fait de travailler sur les textes de Marcelle Delpastre, poète-paysanne du matrimoine occitan, nous semble décisif dans cette réappropriation de notre héritage culturel venant des femmes, venant des « provinciaux », venant des gens de peu.

3 – Fait
Une jardinière-agronome vient mener des ateliers de vulgarisation scientifique sur l’horticulture, le potager, le jardinage... En fonction de la saison, des textes choisis, des graines ou plantes ou boutures disponibles, la personne mènera un atelier sur le réel de ce qui a été évoqué le matin.

4 – Agit
Tout le monde part en balade et va planter, arroser, manger, regarder, dessiner les plantes que l’on voit. On apprend ensemble quels rapports sensoriels peuvent se créer avec la nature : je la vois, je la sens, je la mange, je la touche. On écoute pousser les plantes en groupe.
Les comptes Instagram et Facebook de la compagnie relaieront les photos de la plantation et suivront l’évolution des plantes à chaque saison.
 
Si vous croyez en la poésie, si vous pensez que les enfants ont besoin de divertissement, si vous avez envie de voir fleurir les rues des villes, n'hésitez pas, offrez des graines de poètes !

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